Cuidado com o outro... mas qual o significado disso???
Importante pensar nesta questão... podemos pensar nas variadas facetas desta arte para embarcar nesta viagem... o destino, já sabemos! Então vem o segundo passo que seria a escolha do transporte, e o navio poderia ser bem adequado, já que assim a viagem pode ser bem lenta, para dar vazão aos detalhes...
Nesta viagem, o outro pode ser todos, mas fica registrado aqui o foco em meus alunos...
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Ontem li uma frase atribuída a Clarice Lispector que causou-me incômodo: “Eu não tenho nenhuma missão: vivo porque nasci”, este sentimento de que viver não é escolha, talvez seja fato, mas o caminho está posto então quem sabe seja melhor dar um grande significado a ele... por isso a escolha de percorrê-lo de navio... mas esta escolha é feita a partir de certa vivência, porque quando somos um pouco mais que uma semente, temos pressa e vamos de motocicleta, avião a jato, trem bala...
Bem, mas o cuidado, o cultivo do outro poderia então significar, no caso da educação (formal e informal), chamar a atenção para o novo, sem ver nisto um ato de arrogância, de estarmos apropriados de um conhecimento que com ‘naturalidade’ depositaríamos em um vaso vazio de saberes...
Aí, imagino que a frase de Clarice possa caminhar neste sentido, não ter missão teria um significado de que não somos tanto assim... acrescentaria que somos causa e consequência do outro, porque se não estamos inteiros, como podemos fazer esta condução ao inusitado??? E sermos conduzidos a este também??? Como o outro poderia enxergar-nos??? E enxergarmos??? Precisamos ser de verdade... e isto dá trabalho!!!
Enfim, durante esta viagem percebemos que bagunçar nossa bagagem, arrumar de novo, várias e várias vezes, e assim sucessivamente, talvez seja o ‘grande barato’ deste percurso..........
